为进一步推进学校职业技能等级认定工作提质增效，夯实社会培训服务能力建设，3月27日，继续教育学院组织召开2026年职业技能认定与社会培训工作专题会议。各二级学院负责职业技能认定工作的副院长参会，会议对本学期相关重点工作进行全面部署、明确要求。

会上，继续教育学院副院长张建军围绕2026年职业技能等级认定、社会服务能力建设、专项职业能力考核三大核心工作，作了详细安排。在职业技能等级认定方面，会议明确了2026年度学生职业技能自主认定的对象、流程及时间节点，要求各学院严格把控报名组织、费用收缴、考前培训等各环节时间节点；针对已申报工种，需及时完成备案材料更新与题库修订，待省级备案审核通过后，迅速启动社会人员认定招生工作；同时鼓励各学院结合自身专业特色，依据国家职业标准，积极筹备新工种申报，丰富技能认定品类。

在社会培训方面，会议明确各二级学院年度对外培训人数需达到在校生1:1的目标，要求各学院按月汇总培训方案、培训过程资料、学员名单等相关佐证材料，做到底数清、情况明、资料全。此外，会议提出要持续推进医学美容技术、中医康复技术等专业专项能力考核，鼓励未纳入自主认定范围的专业，积极开发申报新的专项职业能力考核项目，进一步拓宽技能评价渠道，助力学生技能提升。

会议交流环节，各二级学院副院长结合本学院工作实际，围绕职业技能认定工作中遇到的难点堵点、社会培训开展情况及下一步计划等进行深入交流探讨，并提出了一系列建设性意见建议。继续教育学院院长武竞业认真倾听、逐一回应，对各学院提出的问题作出详细解答，为后续工作开展指明方向。

最后，继续教育学院院长武竞业、书记靖宇作总结讲话，对各二级学院在职业技能认定与社会培训工作中付出的努力和取得的成效给予充分肯定，并对下一步工作提出明确要求。武竞业院长强调，要树立和践行正确政绩观，坚决转变重规模、重创收的片面思维，始终以服务师生为核心，建立问题快速响应机制，将职业技能鉴定工作纳入职称评审流程，动态调整工种负责人，全力做好各项服务保障工作。靖宇书记要求，全体人员要提高政治站位，强化责任担当，提前统筹协调，避免工作脱节；社会培训要坚持数量与质量并重，各二级学院要结合专业优势，打造1—2个特色培训品牌，始终以“促进学生就业”为导向，用育人成效检验工作成果。

此次专题会议的召开，进一步明确了2026年职业技能认定与社会培训工作的重点任务、推进路径和工作要求，为学校职业技能教育与社会服务工作高质量发展、提质增效奠定了坚实基础。

供稿部门：继续教育学院

初审初校：孙 博

复审复校：靖 宇

终审终校：李占文

责任编辑：张 宇